方程解题技巧与方法
解方程五年级上册详细方法？
解方程五年级上册详细方法？
现在五年级上册对方程的解答都是根据等式平衡的原理去解答。
解答运用的两个原理是:①等式两边同时加减同一个数等式仍然相等，②
方程题解题技巧和答案？
回答问题解方程技巧之一是换元法，利用换元简化解方程过程。(x^2十x十2)^2一x^2一x一140令x^2十X十2y…①，则y^2一y-120，(y一4)(y十3)0，y4或y-3，把y4代入原方程①X^2十X一20，(X一1)(x十2)0，x1或x-2。再把y-3代入①X^2十X十50，无实数根。
分式方程解法？
解分式方程，首先要有基本思路，化分式方程为整式方程，但前提是要保证各分式中的分母不能为零。下面就是去分母，也就是方程两边同乘以各分母的最小公倍式，方程变为整式方程了；然后解这个整式方程，求出整式方程的解。
注意最后还要结合原分式方程讨论整式方程的解是否是分式方程的解，也就是对原分式方程是否有意义，否则去掉无意义的，只保留有意义的解，便是分式方程的解。分式方程的增根去掉。
解方程的所有资料？
解方程的原理是移项变号和等式的基本性质。
1、移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘。
2、等式的基本性质性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若ab，c为一个数或一个代数式。则：性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为：若ab，c为一个数或一个代数式（不为0）。则：a×cb×c性质3：若ab,则ba（等式的对称性）。性质4：若ab,bc则ac（等式的传递性）。解方程需要注意的是：1、通常设x、y、z为未知数，也可以设别的字母，全部小写字母都可以。2、解方程应熟练运用等式的基本性质。
3、解方程结束后应将结果带入方程进行验算，且注意解的个数和性质：n元a次方程就是含有n个未知数，且含未知数项最高次数是a。扩展资料一元一次方程的一般解法：1、去分母 ，方程两边同时乘各分母的最小公倍数。2、去括号 ，一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。3、移项 ，把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时注意要变号。
4、合并同类项， 将原方程化为axb(a≠0)的形式。
5、化系数为一 ，方程两边同时除以未知数的系数。
6、得出方程的解。