春天来了教案中班
你刚上学时学的第一篇课文是哪篇？
你刚上学时学的第一篇课文是哪篇？
地球在太阳、月亮、水、火山岩和田野中的年龄是...现在已经六十多岁了。时间过得真快！
中班语言教案春天像什么？
春天的颜色:春天来了，燕子飞回来了，风温暖了大地，使树木变绿，也吹散了花朵。春天的颜色像彩虹一样美丽！
春天怎么来教案中班？
1.结合语文课文欣赏诗歌，在朗诵中感受春天的美好。
2.进一步感知春天到来的特点，理解诗歌的句式，尝试模仿诗歌。
3.在探索模仿与同伴合作的过程中体验合作学习的乐趣。
教学中的重点和难点
1.理解诗歌的句式，尝试模仿诗歌，体验合作学习的快乐。
教学准备
学生:结合品舍的学科活动，寻找春天的美好。
教师:媒体、音乐
教学过程
一、引言:说说你身边的春天。
1.现在是什么季节？
2.春天来了。你看到了哪些变化？
老师和老师。;总结:春天是万物生长的季节。春天来了，鸟儿也回来了。春天万物复苏，
中班对称物品真有趣教案？
感知生活中对称的事物和对称的美，初步理解轴对称的概念。
能运用多种感官感知、理解和表达轴对称。
要准备的活动
儿童 不同大小、颜色和图案的蝴蝶翅膀和蜻蜓翅膀，每人几套。
制作京剧脸谱、树叶、衣服的PPT。
蝴蝶和蜻蜓的图片。
活动过程
首先，感知对称
听:老师播放PPT讲故事，孩子听故事。
春天来了，老师会带你去公园散步。公园里的花正在盛开，我们看到美丽的蝴蝶和蜻蜓在花丛中快乐地跳舞。让 让我们看看它们的翅膀。
突然，下起了大雨，蝴蝶和蜻蜓赶紧拍动翅膀飞到棚子里躲雨。突然，他们一起喊道: "我失去了一只翅膀，可以 不要飞！ " "(纸蝴蝶和蜻蜓的翅膀散落在地上)It 雨越下越大了。让 让我们帮助他们找到另一个翅膀。
找:分别给蝴蝶和蜻蜓找翅膀。
孩子们自主选择自己喜欢的蝴蝶或蜻蜓，帮助它在排列好的领域里找到另一只翅膀。
说:孩子们展示右边的翅膀，并解释为什么要这样配对。
老师引导孩子从颜色、形状、图案的角度进行辨别。
老师和老师总结:蝴蝶和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，左右翅膀的大小、颜色、形状、花纹都是一模一样的。我们称这种形式为轴对称。
第二，找到对称
找找看
老师:我们教室里有很多对称的东西。请在教室里找它们。孩子们可以在教室里自由寻找对称的物体。
老师:你发现什么是对称的？怎么对称？孩子们和他们的同龄人交流。
动手吧。老师:蝴蝶和蜻蜓的翅膀是对称的，我们身体的很多部位也是对称的。请来找对方。孩子们成双成对地看着对方，找到了彼此。;的物理对称性。
老师:我们的动作可以对称吗？
孩子们指出老师的对称性。
转自【幼师合集】官网: