备课组计划怎么写
教学计划怎么编？
备课计划包括哪些内容？
教学计划包括学年(或学期)教学进度计划、单元(或学科)计划和课时计划(教学计划)。
1.学期教学进度计划应在学期开始前制定，其内容包括；科目、班级、教师、教材（包括名称、编辑、出版社和出版时间）、学生简介、本学期教学目的要求、教学进度的具体安排等。该计划的制定可以以文本或列表的形式描述。
2.单元计划的主要内容包括:学科名称、学科教学目的、教学重点、难点、重点、课时划分、每节课类型、教学方法等。
3.常见的教案类型，有讲义式、提纲式、综合式。讲义教学计划类似于教学用的讲义，它把要讲的内容和课堂教学活动都写出来。一节课的内容一般为300~4500字。这类教学计划的优点是内容详细，教师可以边看边说，可以更好地控制教学过程中的教学进度。缺点是容易使教师照本适科，受到讲稿的束缚。提纲式教案是提纲式的，只写提纲小目、重点和难点。内容集中，简洁，篇幅不多，同一页的内容一目了然。其优点是重点突出，便于以讲为主，避免出现照念讲稿的现象，教师有时可以根据学生的课堂反馈信息灵活发挥。主要问题是教师难以把握进度，解释问题，发挥难以把握的教学水平和丰富的教学经验。综合教学计划有两种，一种是教学计划，有些部分是讲义式的，写得更详细，有些部分是大纲式的，简洁明了；第二，一节课准备两份详细的演讲，一份是从演讲中提取的大纲。在提纲中，一般包括板书设计，主要是写在黑板上的内容。可同时使用两个教案。以上三个教学计划的选择，取决于学术能力和教学经验。
(2)教案的内容格式。教学计划的内容格式一般可以分为两部分，一是一般情况，二是教学内容、教学方法和程序。一般情况下，是指教学计划中应写的标准化内容。它包括：班级、名称、班级日期、教学目的、重点难点、班级类型、教学工具等。教学内容、教学方法和过程部分是教学计划的文本。其写作方法可分为两种情况：一是将教学内容、教学方法和过程混合，以教学内容的逻辑顺序为教学顺序，在相应的括号中写入相应的教学方法和过程。另一种是分别写教学内容、方法和过程。教学内容写在左边，教学内容对应的教学方法和过程写在右边，中间可以用直线间隙隔开。
这是教师如何编写教学计划的基本理论要求，但具体如何编写，不同的学校可能会有一些不同。但基本上离不开这些因素。