小学信息技术学科总结
小学信息技术课主要教什么？
小学信息技术课主要教什么？
首先，小学信息技术课程标准指出，信息技术课程应使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力。同时，课程标准还指出，小学信息技术是一门集知识和技能于一体的学科，具有工具性、综合性和实践性。为了提高课堂教学的有效性，培养学生的学习兴趣尤为重要。
第二，小学信息技术教材的内容主要由八个模块组成：
1、初步计算机
2、操作系统简介
3、电脑绘画
4、文字处理
5.用电脑制作多媒体作品
6、介绍网络基础
7、程序设计简单
8、机器人和新技术
最后，对于小学生来说，促进他们自主学习的主要内在动力是兴趣和爱好。具体到信息技术教学，如果教师能够激发学生对计算机技术的兴趣，他们会主动探索信息技术知识，实践计算机操作。因此，小学信息技术教学的首要目标是激发学生的兴趣。教师应加强教学内容和教学形式的知识和兴趣，促进学生的自主学习。
小学信息技术课主要教什么？
小学信息技术的要求主要是双基，一是基本信息素养，二是基本信息能力，因此包括以下几个方面。一是使用常用软件，如office系列word，PPT使用和操作，另一个是基本的上网技能，那么这些对于现在的小学生来说应该是熟悉的，最重要的是了解这些功能背后的一些简单原则，如网络是如何连接的，网络内容是如何构建的，所以学生有这些基本的信息素养和基本的编辑能力，然后可以进行更高的层次，如数据结构数据库、算法等学习能力，所以提到算法，其中就像麻省理工学院scatch现在小学生的应用比较多。
小学信息技术课主要教什么？
小学阶段 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。 3、学会在使用信息技术时与他人合作，学会使用符合年龄发展的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人的帮助下，利用通信远距离获取信息，与他人沟通，进行直接和独立的学习，培养个人的爱好和兴趣。 5、知道要负责任地使用信息技术系统和软件，养成良好的计算机使用习惯和责任感。 初中阶段 1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 2、初步了解计算机的基本工作原理，学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。 3.学会运用多媒体工具、相关设备和技术资源支持其他课程的学习，能够与他人合作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 4、学会在他人的帮助下评估和识别电子信息源的真实性、准确性和相关性。 5、树立正确的知识产权意识，能够按照法律和道德行为负责使用信息技术。 高中阶段 1、使学生对信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响有较强的信息意识。 2、了解计算机的基本工作原理和网络的基本知识。能够熟练地利用网络信息资源，学习获取、传递、处理和应用信息的基本方法。 3、掌握利用信息技术学习其他课程的方法。 4、培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、行自主学习、讨论和应用的能力。 5、理解程序设计的基本思想，培养逻辑思维能力。 6、通过与他人合作，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息，创造性地制作多媒体作品。 7、能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性。 8、根据法律和道德行为，树立正确的科学态度，自觉运用信息技术，开展与信息相关的活动。 2.教学内容和课时安排 目前，中小学住宅技术课程的教学内容应以计算机和网络技术为主(附教学内容)。教学内容分为基本模块和扩展模块(带)*编号)，各地区可根据教学目的和当地实际情况，在两类模快中选择合适的教学内容。 课时安排： 小学信息技术课程，一般不少于68学时； 初中信息技术课程，一般不少于68学时； 一般为70-140学时的高中信息技术课程。 计算机课时不得少于70学时\\%。 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为基础，本着有利于学生个性和创造精神发展的原则。 教学评价应注重教学效果的及时反馈，评价方法应灵活多样，鼓励学生创新，主要考察学生的实际操作或评价学生的工作。 中学要把信息技术课程纳入毕业考试科目。考试实行等级制。在条件允许的情况下，教育部门可以组织信息技术等级考试的试点工作。在条件成熟的时候，也可以考虑作为普通高校招生考试的科目。 附件：安排课程教学内容 安排课程教学内容 小学 信息技术初步 (1)了解计算机、雷达、电视、电话等机、雷达、电视、电话等。 (2)了解计算机各部分的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。 (3)了解多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。 (4)了解与信息技术相关的文化、道德和责任。 模块二操作系统简介 (1)输入汉字。 (2)掌握操作系统的简单使用。 (3)学习文件和文件夹(目录)的基本操作。 模块三用电脑画画 (1)使用绘图工具。 (2)图形的制作。 (3)图形的着色。 (4)图形的修改、复制、组合等处理。 模块四用计算机作文 (1)文字处理的基本操作。 (2)文章的编辑、排版和保存。 *简单应用模块五网 (1)学会用浏览器收集资料。 (2)学会使用电子邮件。 *模块六用计算机制作多媒体作品 (1)简单介绍多媒体作品。 (2)编辑多媒体作品。 (3)展示多媒体作品。 初中 信息技术介绍 (1)信息与信息社会。 (2)初步应用信息技术。 (3)信息技术的发展趋势。 (4)与信息技术有关的文化、道德和法律问题。 (5)计算机在信息社会中的地位和作用。 (6)介绍计算机的基本结构和软件。 模块二操作系统简介 (1)输入汉字。 (2)操作系统的基本概念和发展。 (3)用户界面的基本概念和操作。 (4)文件和文件夹(目录)的组织结构和基本操作。 (5)操作系统工作原理简单。 模块三字处理的基本方法 (1)编辑和修改文本。 (2)版式设计。 * 模块四用计算机处理数据 (1)电子表格的基本知识。 (2)输入和编辑表格数据。 (3)数据表处理。 (4)创建数据图表。 模块5网络基础及其应用 (1)网络的基本概念。 (2)互联网及其提供的信息服务。 (3)搜索、浏览息的搜索、浏览和下载。 (4)使用电子邮件。 *(5)网页制作。 *模块六用计算机制作多媒体作品 (1)多媒介绍。 (2)编辑多媒体作品文字。 (3)作品中使用各种媒体材料。 (4)组织和展示作品。 模块7计算机系统的硬件和软件 (1)计算机中数据的表示。 (2)计算机硬件及基本工作原理。 (3)计算机软件系统。 (4)计算机安全。 (5)计算机使用的道德规范。 (6)计算机的过去、现在和未来。 高中 信息技术基础 (1)信息和信息处理。 (2)信息技术的应用。 (3)信息技术发展展望。 (4)计算机和信息技术。 (5)与信息技术有关的文化、道德和法律问题。 (6)计算机系统的基本结构。 模块二操作系统简介 (1)操作系统的概念和发展。 (2)输入汉字。 (3)用户界面的基本概念和操作。 (4)组织结构和文件夹(目录)的基本操作。 (5)管理和维护系统中的软硬件资源。 (6)操作系统工作原理简单。 模块三字处理的基本方法 (1)编辑文本。 (2)插入其他对象。 (3)特效的处理。 (4)版式设计。 模块4网络基础及其应用 (1)网络通信基础。 (2)互联网及其提供的信息服务。 (3)搜索、浏览息的搜索、浏览和下载。 (4)使用电子邮件。 (5)因特网上的其他应用。 (6)网页制作。 *初步的模块五个数据库 (1)数据库的基本概念。 (2)数据库的操作环境及其操作。 (3)组织和利用数据。 模块六程设计方法 (1)问题的算法表示。 (2)实现算法的程序。 (3)编程思想和方法。 *模块七用计算机制作多媒体作品 (1)多媒体制作工具及其特点。 (2)处理和使用各种媒体资料。 (3)制作多媒体作品。 (4)发布多媒体作品。 模块8计算机硬件结构和软件系统 (1)信息的数字化表示。 (2)计算机硬件及基本工作原理。 (3)软件系统简介。 (4)计算机安全。 (5)计算机使用道德规范。 (6)计算机的过去、现在和未来。