樱花剪纸
中班美工区剪纸面条教案及反思？
中班美工区剪纸面条教案及反思？
幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。
准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。
流程：导入活动——自由动手——总结
过程：
一、导入活动，引起幼儿的动手能力。
你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？
二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。
要求：注意安全卫生，小心剪刀。
三、总结：
面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）
那你们说我们的“面条”有什么用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？
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中班美工面条教案反
什么手工简单？
手工有不计其数的种类，但要说哪种简单还真不好说。有些看上去的确简单，但是真正自己去做就不是那么回事了！
另外还有就是手工这种工艺个人认为是熟能生巧的，只要熟练了也就不存在简单复杂了。初学的时侯简单的也会觉得复杂，但熟练了就不会这么认为。
近段时间我做手作木器，连我自己一开始也认为是很简单的，一片木板，一把挖盘刀。最简单不过的了。可是越做越觉得不简单，从开始的做最简单的刀路刀痕到现在整片木板的设计构思及刀路走势，刀痕痕迹等等……
或许就象“老子”所说的“大道至简吧！
“大道至简，悟在天成。复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。 做手工也一样，只要长期坚持做，重复去做，也就简单了。
以上只是个人看法。不对请轻拍。图片就是近段时间做的手作木器。