蒙台梭利教育理念理解
论述蒙台梭利的教育思想？
论述蒙台梭利的教育思想？
蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。
蒙台梭利对于儿童心理发展的看法，是她全部教育学说的基础。过去许多人批评她在这个问题上纯属遗传决定论，其实并不尽然。纵观蒙台梭利的全部学说，她认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境、教育的直接产物。
蒙台梭利的教育观点？
蒙台梭利教育尊重孩子，尊重生命，从人性和生命的角度揭示儿童成长的秘密与教育本质。
儿童有着与生俱来的内在生命力，这种生命力具有无穷的力量？我们要让儿童通过这种力量获得自由的发展。
儿童发展有人类独有的心理，胚胎期0到3岁的儿童正处于这个时期，是儿童通过无意识接受外界刺激形成各种心理的活动时期。
蒙台梭利的教育观点？
蒙台梭利的教育理念是以儿童为中心、不教儿童、把握儿童敏感期、注重智慧成长与品德的养成。
1，蒙台梭利教育以儿童为中心，重视儿童教育与成人教育的区别。在教导的过程中尊重儿童的意愿，不过多或有目的的干预儿童的学习爱好。
2，在儿童的学习过程中，提供良好的学习环境，主要培养儿童的动手学习能力。主张让儿童自我学习，从而达到自我教育的目的。
 3，儿童都有它的敏感期，在成长过程中，他会对某些事物格外好奇。注意观察，在儿童敏感期给予更好的帮助，让儿童得到更好的发展。
4，儿童的智慧成长和品德养成是很重要的，在儿童成长时，不断的进行知识学习，对于孩子的一生有着巨大的影响。
 对于儿童的成长培养应该是全面的，在这个过程中不要过多干涉，儿童的发展状况，这就是蒙台梭利的教育理念。