陶罐和铁罐第二课时课件 陶罐和铁罐第二部分说的是什么？

陶罐和铁罐第二课时课件

陶罐和铁罐第二部分说的是什么？

陶罐和铁罐第二部分说的是什么？

第二部分（10～17）讲许多年后，埋在地下的陶罐完好如初，而铁罐却连影子也见不到了。

《陶罐和铁罐》“在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”省略号后面是什么啊？

《陶罐和铁罐》“在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……” 省略号后面是——再说，尺有所长，寸有所短，说不定我比你寿命长呢！

陶罐和铁罐一共几次对话？

“”你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐争辩说，我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧。要不了几天我就会，你就会碰成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。“”何必这样说呢？陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
“”和你在一起，我感觉到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“我们走着瞧吧，总有一天我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。

陶罐和铁罐教学目标？

这篇课文的教学目标包括:正确，流利，有感情地朗读课文，通过自学或互助掌握本课生字，词语。
通过陶罐和铁罐的对话，神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。
理解课文中讲的道理，要全面看问题，懂得多发现别人的长处，正视自己的短处。

三年级语文陶罐和铁罐什么的宫殿？

课文里说是国王的宫殿的橱柜里。
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。
这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶罐和铁罐第六自然段都是什么意思？

通过对铁罐生硬的语言描写，生动的刻画出了铁罐蛮横无理的形象。