七星瓢虫飞起来的样子怎么画
春天的图画简单又漂亮？
春天的图画简单又漂亮？
1、首先我们在画面中间画上两只飞翔的小燕子，翅膀和尾巴的线条要画粗一点，然后在左下角画上几张叶子和一只七星瓢虫，底部画上一块草地和一些花草。
2、在中间的草地边缘上画上一排小草，左上方再画一块草地和花草，后面画几座山峰和草丛，最后在右上角画一个太阳，画好后用黑色记号笔给插图描边。
3、接下来用绿色、墨绿色涂左下角的叶子，七星瓢虫也涂上颜色，然后给草地涂上嫩绿色，花草涂上玫红色、绿色。
4、我们把燕子的线条再描粗一点，然后给草地上的一排装饰涂上黄色、紫色等颜色，另一块草地涂成浅绿色，多用几种颜色涂上面的花草。
5、后面的山峰用棕色来涂，草丛涂成墨绿色，把太阳涂成橙红色、黄色，最后把空白背景涂成蓝白条纹状，一幅简单又好看的春天画就完成啦。
备忘录的资料？
1、以文字的形式:叙述昆虫的别名、身体特征,比如说想要描写七星瓢虫这种昆虫,可以这样进行描述:别名金龟字,身体圆圆的像水瓢一样,翅膀上有着颜色鲜艳的圆点等。
2、以表格的形式:画出一个表格,详细分为几行几列,分别填入昆虫名称、别名、身体特征等多项内容。
3、以图片加文字说明的形式:拍一张照片或者在网上找一张相应昆虫的图片,根据图片,写出合适的内容,包括昆虫的名称、身体特征等多种情况。
树叶手工小制作？
1.把三角形粘到三角龙脑袋上（其中一个角和鼻子靠得很近），再画上鼻子和脚趾。
2.然后将树叶一排一排叠放粘在纸盘子上作为三角龙脑袋后面的头盾。
3.剪一张长方形的手工纸，宽度略小于纸盘子半径，将长方形纸对折后剪成三角形——边缘剪成波浪形状，这是三角龙的脑袋。
4.再剪出三个三角形（2大1小）作为三角龙的三个角，一对前脚（颜色和脑袋一样）。
5.把三角形粘到三角龙脑袋上（其中一个角和鼻子靠得很近），再画上鼻子和脚趾。
6.最后将脑袋贴在带叶子的纸盘子中间偏下的地方，下巴稍微突出于纸盘子下边缘，在纸盘背面贴上两只角，一只树叶手工三角恐龙就制作完成了。
儿童画七星瓢虫课后总结？
活动目标 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品 教学重点、难点 教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线 教学难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的作品 活动准备 七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》 活动过程 一、谈话猜谜语引入。 师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？ 谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。 二、欣赏图片，认识七星瓢虫。 师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述） 1、头是什么形状？头上有什么？ 2、身体是什么形状？身体上有些什么？ 3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么形状？ 教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。 三、教师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。 师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗？ 1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚） 2、教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述； 提问：你想给它设计什么图案的外衣？ 3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述； 提问；你想给它设计什么样的舞台？ 4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。 四、幼儿作画，教师指导，提出作业要求。 师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤： 1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台； 2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻涂抹； 3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线（注意勾线要流畅）； 4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计吧！ 五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。 师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为什么？ 1、幼儿用欣赏的眼光互评，用合适的语言描述自己的看法； 2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品； 3、教师评价。