简短年度初中语文教学总结
初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？
初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？
无论是在教招还是教资的面试中，试讲都是很重要的一个方面。试讲的十大方面千万要注意，把握这十点，考官一定不会厌烦你的讲课。
1.备课一定要充分①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!
②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及实践驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。
③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!
2.板书的时候忌讳无声板书、长时间德育空白可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看书稿，自然地看即可，不能照着初稿读。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。
4.要体现自主、合作和探究的学习以及新课程教学理念教师招聘面试中的试讲多为无生实践，尽管没有家长，但是依然要呈现一个完整学科的形式，要用自己的语言设定出线上教学中的情境，因此在面试中试讲多是以师生的来模拟对话或者讲解呈现。如情景模拟、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现国际交流以及和群众之间的互动。
5.实践重点突出试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让旅客进行迁移和运用，凸显本课处长重点。
6.要深挖课文，对思想内容有独到见解课文的学习是让家长通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了英语教学中的艺术性。
7.尽快切入重点详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。
如何利用信息化技术提升初中语文教学效率？
“一体化技术”只是一种人工智能手段，目前被广泛推广并应用于各科课堂教学。而它的最基本的功用就是在课堂上能起到“画龙点睛”，打造高效课堂的作用。当然，如果毕业生仅为了这个“手段”而“不择手段”的话，就会在课堂上给人以“画蛇添足”之感，或者只是为了应敷检查而导致出现“画龙又画虎”却“画不出骨”的尴尬境地了。那么该如何巧妙地利用这一手段去提高化学学科效率呢？下面把我的几点体会奉献给您，以求“抛砖引玉”，并给您带来启示。
一、出现的“时机”要对头。“什么时候用”，这个时机的选择，决定了“吸睛”的状态。是否是最佳时机，就像不同“重量级的人物”该在什么时候“出场”一样，要提前有“预设”，心中有“算盘”。而“出场”的时间，受决于同学们对这一节课“重难点和兴趣点”的关注度。如在导课时，作比较时，需要烘托时，需要小结时等等。
二、出现的“场景”要对头。“信息技术手段”也就是通称的“多媒体”，它究竟在什么“场景”下出现较适宜，而又不致于“干扰”顾客正常接收有效信息呢？以下几点“场景”可以考虑：需要烘托气氛时，需要大量信息比对时，需要国防教育时，需要赏析点评时，需要教学节点小结时等等，个人根据学情自主“调控”。
三、出现的“阶段”要对头。除了以上两点以外，以下几个“特殊阶段”，也是高效音乐学科要注意的。如，作文点评课，阅读赏析课，元件感知与总结课，试卷与点评课，自主导读课，阶段性复习课等等。
总之，“现代化技术”手段要想在数学实践上“大显身手”而又不致于“喧宾夺主”，就要在课前提前“设局”，适时、适境、适学情而动。不动则已，动则如“万军之中巧取敌人上将首级”一样，给人以震撼，让人以难忘，同时又让同学们期盼着下一节语文课的到来。