高考还有40天怎么复习
高三学生最后50多天，想自主复习不完全跟老师的节奏，是利是弊？
高三学生最后50多天，想自主复习不完全跟老师的节奏，是利是弊？
距离高考还有50天，自主复习不完全跟着老师 s节奏。首先，我们应该分析学生 自身情况。首先，学生 分数与班级进行比较成绩。如果他们不比班级高多少。;尽管他们的总成绩很好，但他们还是得听从老师的安排节奏。有几个原因。第一，老师对高考的考点和大纲研究的比较透彻，会在最后冲刺阶段组织更接近高考的复习。此外，老师更了解孩子的缺陷目前在这个班的学习，期末阶段的复习也更有针对性；跟随老师 s节奏复习也可以节省很多确定方向和找练习题进行独立复习所需的时间。所以如果学生 s的成绩并不比班级高多少 的总成绩，或者
最好跟着老师 s节奏。如果选择自主复习，弊远大于利。第二，如果学生 的表现远远高于班级 的整体表现，老师 s的节奏是针对所有学生的，所以他后面的学生一定要照顾到，这样学生需要的复习就不会得到满足，也就是我们通常所说的吃不饱。那么这个时候适当调整他的复习进度，进行更多的自主复习，就意味着利大于弊。当然，我在这里也提醒这位学生，即使是第二种情况，也一定不能。在教室上课也是必须的。自主复习在和老师沟通后，可以放弃老师已经安排好的一些练习，在自习课上进行自主复习。当然，很多学校也会为这些学生做一些安排，解决 吃不饱 。
高三还有40几天大概还可以提升多少分？
高三还有40天。能提高多少分？
我觉得至少20分，100多分！
为什么这么说？
因为这个时候我正处于大力打分的阶段，我们班那些考过985大学的也在这个时候大力打分！总之，这个阶段几乎所有的同学都在努力得分，完全有能力得分。
是不是感觉很奇怪？慢慢看着我。
那时，我们开始接触高三的综合管理，我们没有 下学期才正式参加综合管理考试。几乎所有的同学都不会这么全面的考！我们班的班长考上了天津大学，她这时候考上了综合管理！也是基于最后几天快速得分，达到了很高的水平。
当然，我 我还是老样子。刚开始综合成绩及格，还得努力，强化，努力练习，才能得到和自己能力相匹配的分数。挫折和困难很多，除了方法和努力，还需要时间。所以一直努力到高考，综合水平一直在提高。直到高考结束，感觉自己的综合能力还没有得到充分的努力！再给我一个月继续提高，提高20分以上！
你为什么这么自信？我觉得综合题最简单，每道题我都会，但是我就是不会 我没有时间。我可以在几分钟内完成，不像数学那样。;不做。思考十几分钟甚至一个小时都难以解决。
单从综合管理就可以说明，高考最后40天是大力阅卷的阶段。我高三下学期考试总分不超过490分，高考考了530多分。可见最后的冲刺是非常关键的，是收割和抢分的季节。这也是我最真实的体验。
其实在最后阶段，人也是很明显的！
我们高中学习，语文除了上课几乎不花时间，因为花时间不一定有效果，但是最后几天，在作文、写作、答题上下功夫，很有效果。我就是这样。平时语文很难突破100分，但是高考语文前三道选择题我考了116分。
我不 我不知道我是怎么得到这么高的分数的，但是在高考中，每个人的语文分数都比平时高10 ~ 20分。想必在最后冲刺阶段，大家努力写好，总结语文答题技巧，尤其是高分阅读理解，可以提高10分以上，是很正常的；还有，全力以赴写作文，写得工整清晰，提高5分以上也是正常的。
当然还有数学和英语，最后几天可以拿分！
在数学的最后几天，如果你不 没有能力得分，不努力很容易考试不及格。我认为数学不同于其他学科。如果你不 最后几天不重视，成绩立马下降，必须非常努力才能保住。
英语，在最后几天，我觉得是挺难拿分的。但是我遇到一个大学同学，高考发挥失常考了120分！我通常考试不及格。所以，高考还没结束，一切皆有可能。
以上是我的经验。高考最后几天，很多同学都有很大的提升空间，没有提升空间的科目需要非常努力的保持！最后能提高多少分？每个人 s的情况不一样，考试状态、难度、适合度、问题都是不可预测的。无论如何，要想高考赢，每天都要全力以赴，不能放松！