日本校服和中国对比
离美还有多远？
离美还有多远？
为什么而美？
假如我们的家长或学生认为我们的校服不漂亮，其实是有原因的。
首先，美的本质是有偏见的，重点是错误的。虽然人靠衣服，但别忘了游客不明白春天在哪里，只挑很多孩子。只要是孩子，是少年，是祖国的花朵，是祖国明天的栋梁，都充满了青春和活力。
第二，校服不漂亮的原因是我们没有选择的权利。事实上，在我们这样一个系统完整的标准化社会中，校服的风格选择是多样化的。你可以在淘宝上选择，然后组织招标。在这样一个竞争激烈的社会里，你还担心没有更好的风格吗？
第三，选择校服作为主人的权利。在我们学校，设计师和其他设计师提供各种风格，然后组织家长委员会或整个学校的意向调查和投票。难道他们不能选择每个人都基本满意的风格吗？
第四，这是资金的问题。好看的钱很贵。事实上，在几家公司的竞争下，在合理的范围内，价格相对透明。与他们通常购买的休闲服相比，价格肯定要低得多。
第五，这是一个实际问题。平时能不能穿是肯定的。平时肯定可以用。即使毕业了，也只需要拆掉校徽。连我们老师都会给自己买一套，真的！
因此，总之，我们现在的校服很漂亮，美在于孩子的活力，美在于我们父母的欣赏，美在于我们有充分的选择权，美在于实用。
离美还有多远？
目前，学生校服真的不美观。
服装款式应该由设计师专门设计，每年甚至每个季节都会推出新款式，这是由市场决定的。否则就没有好的销量，也就是没有可观的效益。
学生的校服有特殊情况。受众广泛，地域、城乡、贫富……差别很大；学生家庭的贫富程度不一样，对校服的要求也不一样。 不同的是，如果条件好，不怕校服用料好，不怕新款式，价格高也没问题。如果家庭条件不好，有衣服穿就好。在哪里可以考虑风格和材料？
学生的校服必须统一。男孩和女孩可以区分，甚至不同的年级，但很难细分。这样，在定制校服时，主管部门注重降低校服成本，使贫困学生也可以穿校服。在这种情况下，校服的质量有点尴尬。
当然，在不提高校服成本的前提下，尽量改变校服的风格，翻新校服的风格，让学生乐于接受，难道不是很幸福吗？
在过去的两年里，一些学生尽最大努力改变他们的模式，绞尽脑汁涂鸦校服。在校服方面，他们表现出了学生充分而丰富的想象力。这种趋势越来越强烈。目前的情况还要求主管部门改变旧观念，尽可能考虑学生的感受，提高校服的质量和风格，让学生愿意接受校服，甚至穿校服，这样会更加和谐。
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