红缨教育12句话
红缨文化12条内容的解析？
红缨文化12条内容的解析？
《红缨的力量》讲述了红缨教育作为首家登陆资本市场的幼教机构迅速崛起的秘密，以及隐藏在这个秘密背后红缨团队文化的力量。该书更是首度披露了红缨教育对人才独特的理解以及人才培养之道。红缨教育旗帜鲜明地提出，要将锻造红缨幼儿在21世纪的核心竞争能力作为红缨教育的出发点和归宿。《红缨的力量》重点就讲了12句语录：“人这一辈子，你跟谁在一起真的很重要站在未来，安排现在 我相信，我看见聚焦才会赢业绩为王，成长为大目标管理矛盾、目标管理情绪、目标管理行为、目标管理团队创新将改变历史，不创新将成为历史问题本身不是问题，如何应对才是问题方法总比困难多在利他中实现利己我是一切的根源，爱是最后的归宿人的内心不种鲜花，就长杂草。”这12句语录是红缨10多年来对人才培养的实践和提炼。
红缨语录十二条含义？
红缨的力量》重点就讲了12句语录：“人这一辈子，你跟谁在一起真的很重要站在未来，安排现在 我相信，我看见聚焦才会赢业绩为王，成长为大目标管理矛盾、目标管理情绪、目标管理行为、目标管理团队创新将改变历史，不创新将成为历史问题本身不是问题，如何应对才是问题方法总比困难多在利他中实现利己我是一切的根源，爱是最后的归宿人的内心不种鲜花，就长杂草。”这12句语录是红缨10多年来对人才培养的实践和提炼
红缨教育发展战略是如何实施的？
一、老师、家长和孩子共同学习成长
孩子是种子，
父母、老师是他们的生命成长的阳光、空气、水和土壤……
如何成为孩子生命成长所需要的——灿烂的阳光、清新的空气、优质的水、肥沃的土壤？
老师和家长必须学习成长；
幼儿园是孩子学习成长的乐园，
也是老师家长学习成长的乐园。
孩子是种子，
我们是孩子的阳光、空气、水和土壤；我们只管培土、浇水、施肥；我们只管空气清新、阳光灿烂；孩子（种子）自己会自由茁壮成长！
二、无条件地积极关爱孩子，走进童心世界
每个儿童都是具有独立的、完整的和差异性的个体，拥有充分的生存发展的权利，平等地享有一个人的全部权益。
只有无条件爱孩子，尊重孩子的权益，理解孩子的生命，才能走进孩子的心灵世界。
三、天地万物都是孩子学习成长的课堂
自然即教育，生活即教育，社会即教育。好身体、好习惯、好脑瓜在自然、生活和社会中养成，天地万物是孩子学习的课堂和课本，孩子是天地万物之子。
四、动力、能力、知识三大系统和谐建构
动力系统——我要学——乐于学习
能力系统——我会学——学会学习
知识系统——学什么——学有所值
以知识为载体，培养孩子终生受用的兴趣、意识、习惯和主动追求成功的动力和能力，是真正的素质教育。
五、把学习建立在孩子的体验之上，让孩子成为学习的主人
教师是孩子学习成长的引导者；
是孩子生活学习的观察者、合作者和援助者。
每个儿童都是迅速发展中的自然个体，具有极大的可塑性。
每个儿童都具有天然的学习需要和学习能力，
是最主动的学习者，是自己发展的主人。