学而优则仕是谁说的
学而优则仕概括了谁的教育主张？
学而优则仕是谁的主张？
学而优则仕是子夏说的一句话。意思是学有所成，行有余力就可以去做官了。学习的目的不是为了做官，而是为国家，为社会去服务，而做官是为国家为社会服务的途径和手段。孔子也“举贤才”，所谓贤才就是品学兼优。对于品学兼优的学生，孔子也是鼓励他们去做官，去为国家为社会做贡献。
学而优则仕概括了谁的教育主张？
学而优则仕概括了孔子关于教育目的的主张。
“学而优则仕”出自子夏之口,比较准确地概括了孔子关于教育目的的主张。
其基本含义是主张把入仕与学习 紧密联系起来。受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养 治国安民的贤能之士。
“学而优则仕”这句话对不对？
教育是我的主业，我来回答这个问题吧。
“学而优则仕”出自《论语·子张》：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕。’”
李泽厚先生翻译为：“官做好了去求学，学问好了去做官。”
这好像是在宣传“读书做官论”。
实际上，这话本意应该是：“事情做好了，可以总结经验，从中学习，取得进步；学习学好了，就可以把这些知识用应到日常做事中。”
这样的解释，有点辩证唯物主义实践论的意味。
但是，现代人容易理解为：学习优秀就可以当官。
这反映了我们的“官本位”的传统，是根深蒂固的。
儒家经典《大学》中，有著名的八条目，即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。读书人的最终目标就是治国平天下。
凭什么治国？当官啊。
所谓：贫则独善其身，达则兼济天下。
兼济天下，其实就是把做官当作人生抱负。
从隋朝创立科举制开始，天下士子“十年寒窗”，就是为了一朝“金榜题名”。
学习再优秀，不能实现人生理想，有什么用？
孔夫子周游列国传播思想，到李白杜甫也是为了做官啊。
今日的“国考热”持续升温，说明中国人“升官发财”的意识还是很重的。
所以，“学而优则仕”这话是对的。
这话流传至今，有其深厚的文化根源，无法简单割裂开来。
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