师德师风建设工作总结
师德师风的主要表现是什么？
师德师风主要业绩是指哪些方面？
师德师风主要是指教师是否遵守《教师法》
教师应该是教师，要求学生做，必须做，学习高，身高，是否遵守职业道德，是否遵守社会道德，是否遵守中小学教师职业道德，是否忠于党的教育，现在在双重减少政策的背景下，是否从事有偿辅导，对教师道德更重要
师德师风的主要表现是什么？
教师道德的主要表现是指忠于人民的教育，作为一名教师，具有高度的奉献精神、责任感、爱和奉献精神。关心每个学生，尊重每个学生的个性。在教育教学过程中，利用学科特色加强学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发学习积极性，努力提高教育教学质量。团结同事，像家一样热爱学校。
师德师风主题名？
师德师风精选主题
根据全面锻造德高素质、人民满意教师的需要，在区教育局的统一部署下，决定在全校开展 师德主题教育活动立师德，铸师魂。具体活动方案如下：
一、指导思想
以“xxxx重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，以服务教育科学发展，提高教学质量为主线，以人民满意教师、人民满意教育为目的，以中小学教师职业道德为标准，提高教师职业道德，解决教师突出问题为关键，指导教师严格遵守教师道德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素质，努力建设一支人民满意的教师队伍。
二、主要目标
通过开展教师道德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守教师职业道德和公民基本道德，进一步增强教师的荣誉感、责任感和使命，全面提高教师素质。在课程改革中，推动教师端正教育思想，更新教育观念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以深厚的知识培养人，向全社会展示人民教师的良好形象，用教师自身的行为和行动为全社会营造尊重教师、重视教育的良好氛围。