2023师德师风培训会议
2022年励耕计划补助标准？
2022年励耕计划补助标准？
一、资助项目
励耕计划困难教师资助项目：包括一般资助和重点资助两部分，一般资助即资助标准为每人每年1万元，重点资助即资助标准为2-5万元。重点资助对象为家庭经济特别困难教师。
二、资助对象
励耕计划资助对象是家庭经济困难且师德师风良好的教师，包括小学、初中、普通高中和中职学校在岗专任教师（含特岗教师）；公办幼儿园及县级以上教育行政部门（含县级）批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师；两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师。同等条件下，优先资助长期任职于乡村学校的教师。上年度获得资助的教师今年不得申报。
为什么说在绝对的生源条件下，再强的师资也难以逆挽狂澜？
生源基础太差，再好的老师也没有办法，这是不用去争的客观事实。
你所看到的那些所谓名校，无一例外，全部都是掐尖招生。
假如他们所招的生源特别的差，就不可能有他们所炫耀出来的辉煌成绩。
办学的4个基本要素是：1.办学条件。2.校长。3.教师队伍。4.生源。
这4个基本要素中，教师队伍是核心，而生源是前提和基础。
可以说，生源基础直接决定着一所学校办学水平和教学质量的高低。
对于这一点我个人身在其中，深有体会，感受良多。
我们学校就是那种划片区招生的学校，所招的学生全部都是偏远农村，最为基层最为偏远的小学毕业生。有好多孩子进校的时候，语数英综4门课的总分都不到100分。还有不少4门课的总分只有几十分，甚至还有一部分孩子智力有缺陷。
所以，我们学校的老师就特别的辛苦，面对这样的生源，即便是使尽了浑身的解术，有再高的教育教学水平，到最终也不可能会有多么优异的成绩。
我们可以做一个假设，把这样的生源给一个所谓师资力量雄厚的名校，他们会教出什么样的成绩
如果他们真的能把这样一些娃教好，那我真心佩服这些老师，从而也说明了我们这些老师的水平太低，太差，是无能的老师。
虽然我们说师资是学校发展中的核心因素，师资在教学质量中起着非常重要的不可替代的，甚至有时也是决定性的作用。但如果没有良好的生源作为前提和基础，再好的师资也没有办法。
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