我国最新的教育方针

我国最新的教育方针 我国的现代教育方针是什么?

我国的现代教育方针是什么?

我国的现代教育方针是什么?

1、教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向。

2、教育必须与生产劳动相结合。3、在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。4、培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标。

教育方针国家为了发展教育事业,在一定阶段,根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同。从以上定义可看出,教育方针的制定者都是国家或政党,它与教育目的有密不可分的联系。“教育方针”有以下的特性:

它是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同。

党的十八大报告指出,要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。”

我国的现代教育方针是什么?

党的十八大报告指出了我国的现代教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全民实施素质教育,培养德智体美全民发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育

新的教育方针?

新的教育方针?坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

高水平高质量普及九年义务教育、普及学前教育、普及高中阶段教育。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多学三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。