大数的认识是几年级
大数和以前学过的数有什么不同？
大数和以前学过的数有什么不同？
大数和以前学过的数不同之处有：一，数位，大数的数位的五位以上，以前学过的不超过五位。二，计数单位，大数的计数单位多了万，十万，百万，千万，亿，十亿等等。以前学过的数用个（一）做计数单位，还省略不写。三，分级情况，大数要分级读写，以前学过的不需分级。
4年级上册数学定义？
1.四年级数学概念定义有口算乘法：两位数乘一位数的口算，先乘两位数的十位数，再乘两数的的个位数，最后把两次乘得的积相加。几百几十数乘一位数的口算，先乘整百数，再乘整十数，最后把两次乘得的积相加。
2、笔算乘法：多位数乘多位数，拿第二个因数的每个数位上的数分别与第一个因数相乘，相乘的结果再相加。在计算过程中，要注意第二个因数的哪个数位上的数与第一个因数相乘，所得的积一定要和它自己的数位对齐。
3、积的变化规律：
A两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大N倍。（N为非0自然数）
B一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a*b倍。
C两个数相乘，一个因数扩大了N倍，另一个因数缩小了N倍，那么它们的积不变。（N为非0自然数）
简单做了规划，仅供参考！
4年级上册数学定义？
一、大数的认识
1、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
2、一（个）、十、百、千、万......亿都是计数单位。
3、含有两级的数怎么读？
①先读万级，再读个级；
②万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
4、含有两级的数怎么写？
①先写万级，再写个级；
②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。
5、有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。
6、求近似数的方法叫做“四舍五入”法。是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
7、表示物体个数的1,2,3,4,5，......都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、个（一）、十、百、千、万......亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
9、每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。
10、亿以上数读法：先分级，再从最高级读起......读完亿级或万级的数，要加“亿”或“万”字。
11、亿以上数写法：先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
12、改写成用“亿”作单位的数：可以先分级，找到亿位，再改写。
13、算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
二、公顷和平方千米
1、 1公顷：边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
2、 1平方千米：边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷
三、公顷和平方千米
1、①一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看做线段。线段有两个端点。（可以量出长度）
②把线段两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，无限长的。
③把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。
手电筒或探照灯等射出来的光线，都可以看做射线。
2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
3、人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
4、量角器是把半圆分成180等份制成的。
5、量角的步骤：