艺考生文化课
高三艺术生什么时候补文化课最合适？
高三艺术生什么时候补文化课最合适？
谢谢邀请。我带过多届高三文科班，而文科班艺体考生最多。整合起来看，高三最后一个学期，也就是二月至六月补文化课最合适。
艺术生要艺考专业过关，自然需要把主要精力用在专业学习和训练上。但是，近年国家调整了艺考招生政策，更加重视文化成绩，所以艺考生的文化课更要重视才行。
以我带过的高2021级为例，这个班有一个姓赵的女生，最后被清华美院录取，其高考文化成绩达到615分。
她在高二时，才决定将自己小学初中时候的对美术的爱好，变成专业，决定参加艺考。于是外出到培训机构学习强化专业，这一年基本没有到学校学习文化课。只是，自己自学刷题，上一些网络教学辅导课。
高三第二期回校，第一次月考只有510分。非常着急。老师跟他一起分析制定计划，狠抓基础，补上学科知识和题型漏洞，调整心态，成绩稳步上升。最后高考喜获成功。
这个例子可以供参考借鉴。
在此提醒几点:
一，高二不能丢掉文化课，尽量不掉队。
二，高三最后一期，猛攻文化课。最后回到自己学校，不要相信不靠谱的忽悠。
三，要重视基础，不要盲目追求高精尖题目。要牢记基础知识，熟悉基本题型。
四，不要过度依靠老师，最重要是自己要积极主动。
五，练题不要求多，要精练五年高考真题。刷上三遍，钻透题型。
祝高考成功上岸!
高三艺术生什么时候补文化课最合适？
谢谢悟空邀请，正好羽麒麟的孩子今年刚刚考上艺术学院，对此还是有些经验，而且经验还与大多数人的不一样，尤其在文化专业费用问题方面。
高三艺术生什么时候补文化课最合适？这可能还是要看每个孩子的具体情况。
比如学的什么专业，平常的水平如何，不过有一点的确要重视，现在文化成绩对于艺术生越来越重要。
羽麒麟的孩子是美术生，造型方面，先说说亲身经历，然后再根据孩子班其他同学的情况，说说何时补文化课最合适？
羽麒麟的孩子文化课一分钱没花，专业课一共花了二、三千，加上校考的费用，总计五六千左右，希望这次分享，也能帮助一些认为艺术生花钱多的家长。
羽麒麟的孩子上的是美术高中，就是美院附中之类，学费与普通高中没什么区别，高中三年是一半文化一半专业。
这样在专业上统考基本没多大问题，但大家也知道，文化课上肯定就比不了普通高中了，所以当时对于文化课还是特别担心的。
现在的美术生一定要最关注两点，一就是统考成绩，二就是文化课，因为这关系的底线的问题，一旦哪项没过本科线，无论其他成绩才好，就只能考虑专科了。
而且，由于现在新冠疫情的原因，其实从前年校考要求就很严格了，相信今年会更严。
严主要是这几方面，首先校考学校大量减少，再者基本都先要经过网上初试，而且初试也有资格的要求，比如统考要达到什么标准，有的美院也对文化课成绩有标准。
所以，现在其实艺术生美术生的确是越来越难了，文化专业同样重要，没有主次之分了。
回到何时补文化课最合适，本来羽麒麟的想法是这样，在突击专业课的时候，就该一起学点文化课，但后来发现，这是不可能的。
美术生专业培训也分两个阶段，一种是专门为了统考，都是集中培训一直画到半夜，不说精力问题，整个的状态也不可能进入文化课的学习。
尤其在山东，统考成绩占比很大，简单说吧，按照公式算下来，一分统考分相当于6、7分文化课，如果能统考成绩提高十分，等于文化课提高了60分，所以统考谁不可全力以赴。
统考结束，就是准备校考了，校考的重要性一是可以考到比较好的美院，艺术学院，再者就是一旦统考成绩有点不理想，这还是一种挽回的机会。
这个时候就是开始补习文化课的一个时间点，如果统考成绩比较理想的，又没有太高企图的，此时就可以全力以赴准备文化课了。
羽麒麟的孩子很遗憾，统考成绩没有考好，比平常的模考至少低了三十分，没办法，只能继续准备校考培训，以及到现场去校考，文化课只能靠边了。
校考本来是准备到北京培训，结果由于疫情一拖再拖，只是在学校里学习，最后到北京培训了不到一个月，本来费用挺高的，结果因为种种原因，最后大约一个月的时间连食宿加起来也不到二千。
当然，也是在继续校考和开始补习文化课上纠结，最后与孩子商量，还是要参加校考，不然凭统考成绩根本没有机会上好的学校。
这里，顺便说一句，当时一定决定是坚决不选择复读，主要理由是艺考会越来越难，还有一年时间去努力，还不如用四年本科的时间去拼搏考研究生，胜算更大，也更合算。
最后的结果还是有收获的，终于是选择了两个美院进行了校考，过了一个艺术学院的线。
然后，就开始准备突击文化课，羽麒麟先找了几个补习班，还有这之前很多同学已经开始了，也向孩子推荐，在找到过程中，有的也实际去看了，羽麒麟和孩子开始冷静的思考，上补习班有没有必有，又能提高多少？
孩子的分析是这样的，由于很多同学都去补习了，留在班里的同学其实可以得到老师的更多辅导，再者，熟悉的环境熟悉的同学，尤其老师对孩子的情况更了解，所以，孩子最后决定不去补习班了。
而最终的结果是，孩子的成绩保持了原来的水平，还有一点点小突破，而据孩子说，他们班上补习班的，没有成绩有多大提高的，甚至有的还不如平常考的好。
羽麒麟的观点，首先要尊重孩子的意见，要相信孩子，而且，只有让孩子积极参与决定，孩子才会意识到学习的重要，也只有孩子自己的意识提高了，成绩才会有可能提高，而不是再什么地方学的问题。
学习逼是没有好效果的，挺多能提高一点点，而孩子自己要去学，那才会有无限可能，你们觉得呢？
现在孩子已经在艺术学院上大一了，羽麒麟还想说说对于学艺术的体会。
首先，一定要孩子喜欢，现在回想起来，在这三年里，尤其是最后一年，之所以花了不多的钱还达到理想的效果，其实，归根到底是孩子自己喜欢，才会去努力去找最合适的方法实现自己的目标。
包括上大学后，大一班里有很多人是不喜欢，只是为了考大学而学，其实，动力也没有，而以后的几年又如何。
而羽麒麟孩子则不同了，一直保持着很兴奋很新奇的状态，也能看出孩子很快乐的样子，这比什么都好！这样也才可能会越来越好！
你们不这样认为吗？